Tag: کودک و فرهنگ

گفت‌وگو با ایبنا؛ فقدان آگاهی ناظران درباره جایگاه تخصصی ویراستاری کتاب کودک و نوجوان

کردستان – زهره دودانگه ویراستار کتاب کودک و نوجوان، با اشاره به اهمیت ویراستاری در متون کودک، گفت: ویراستاری کتاب کودک و نوجوان کاری تخصصی است و افرادی…

زبان، هویت و مرکزگرایی: نگاهی به کتاب «این داستان را با لهجه بخوانید»

«این داستان را با لهجه بخوانید» نوشتۀ جبار شافعی‌زاده، اثری چند لایه است، و دربردارندۀ نقدی بی‌پرده بر مرکزگرایی، که از قضا به رغم عمر کوتاهش در این…

یادداشت آزاد: مروری بر داستان «عاشقتم کانگوروی آبی» از منظر تئوری زندگی اجتماعی اشیا

مشخصات کتاب: «عاشقتم کانگوروی آبی»، اما چیچستر کلارک، ترجمهٔ پارسا مهین‌پور و نسرین وکیلی، انتشارات کودک و نوجوان میچکا کتاب «عاشقتم کانگوروی آبی» یکی از نیرومندترین داستان‌های کودک…

چگونه می‌توان مفهوم «اقتصاد چرخشی» را با کودکان تجربه کرد: تجربۀ موسسه طبیعت گران برنا (البرز-کرج)

توجه به اقتصاد چرخشی[۱]، یکی از مهم­‌ترین اقدامات در مسیر بهبود شرایط محیط زیست در آیندۀ جهان است. شایان ذکر است که بدون آگاهی و تمرکز بر نسل…

جامعه‌شناسی کودکان(۲)

نقاشی ازWilliam-Adolphe Bouguereau, فرانسه ۱۹۰۰ زیرشاخه مطالعات کودکان سال ۱۹۹۱ علاوه بر ایجاد شاخه جامعه‌شناسی کودکان، حوزه میان‌رشته‌ای مطالعات کودکان نیز شروع به کار کرد. بنیان‌گذاران این بین‌رشته…

کودک و هویتِ فیزیولوژیک: نگاهی به هویت‌یابیِ فیزیکی کودکان با تمرکز بر آرای میشل فوکو و آیین تشرف

توضیح عکس: آیین تشرف موسوم به رنج شکار که توسط قوم ماتیس(Matisse tribe) برزیل صورت می‌گرفته است.   «حقیقت نه پاداش جان‌های آزاده و نه امتیاز کسانی است…